主題大綱

  • 登入、開課申請、建立一個本機Moodle平台

    1. 第一次登入
    2. 開課申請
    3. 建立一個本機Moodle平台「Moodle練習站」
    • 操作要點:

      1. 下載壓縮檔案
      2. 解壓縮到C槽之下
      3. 打開解壓縮的xampp資料夾
      4. 雙擊xampp-control
      5. Apache、MySQL按下Start按鈕,允許存取/解除封鎖。
      6. 瀏覽器輸入http://127.0.0.1/moodle/
      7. 帳號admin
        密碼Y852258+++u
        登入Moodle
      8. 資料庫帳號root,密碼852258+++
      9. 這個WAMP是用來本機練習的,如果要上線使用,要自行改掉所有密碼喔!
  • 課程設定、Enrolled users、Enrolment methods

    參看教學影片:
    Lesson_Settings.swf

    Enrolled users (登記用戶):在課程中加入教師和人工選課的學生。
    課程教師:用戶→Enrolled users(左欄)→Enrol users(右上)→指派角色的下拉選項選擇「教師」→下方的Search表單中輸入開課教師ID→按下鍵盤的「Enter」→找到要找的人之後按下Enrol→按下最下方的「Finish enrolling users」→完成。
    Enrolled users 

    人工選課的學生:依照上述方法加入。

    注意事項:在Enrolment methods中,至少要有一個選課方式才能設定「Enrolled users」

    Enrolment methods(報名方法):在「Add method」下拉選項中加入。
    Enrolment methods 

  • 啟動編輯模式

    啟動編輯:左欄和右上角都可以找到「啟動 編輯模式」按鈕。
    啟動編輯

    編輯模式:進入編輯模式之後,每個文字、圖示都可點選進行編輯。
    編輯模式
     

  • 主題大綱

    課程大綱設定:不使用預設名稱,取消勾選→自行輸入課程大綱名稱→輸入大綱→輸入完畢按下「儲存更改」按鈕。
    主題大綱

    每小節建議配合課程大綱,不要用預設名稱。
    小節名稱 

  • 編輯器的使用:超連結、圖檔、影音檔、Flash檔、YouTube影片、Latex數學符號、HTML

    超連結:輸入一段文字或者插入一張圖片,反白文或選取圖→點選插入超連結圖示超連結圖示,即可進行連結編輯。取消連結時選取消連結圖示圖示,防止盜連選擇防止盜連圖示圖示。

    圖檔:上傳圖檔點選「插入/編輯圖像插入/編輯圖像」→「Find or upload an image...」→選擇檔案→Upload this file,上傳之後還可以在「外觀」、「高級」的分頁中進一步編輯圖檔屬性。

    影音檔、Flash檔、YouTube影片:上傳影音,選擇Moodle media上傳影音圖示「Find or upload a sound, video or applet...」→選擇檔案→Upload this file。接下來會在編輯畫面出現該影音連結,邊結連結,在網址後方加入?d=寬x高,x(注意這不是乘的符號,是小寫X)寬高根據自己影音檔的需求輸入尺寸數字。

    Latex數學符號Latex數學符號Latex數學符號過濾器沒有正常運作,插入時會顯示掉圖的樣子。
    目前解決方法:File→Export to image,存為圖檔再插入圖片。
    Q1

    貼程式碼HTML ICON:可貼HTML語法,增加課程活潑度建議可貼YouTube影片、Google相簿、SkyDrive投影片、Scribd文件語法。
    YouTube影片:影片下方點分享,再選擇嵌入,複製語法,貼入編輯器的HTML中。
    Google相簿:Picasa相簿登入,點選選擇相簿,相簿權限需要設定為開放,就會看到相簿右側有一個連結到此相簿,點入,再選擇內嵌投影播放,設定好播放選項之後,滑鼠點入黃色框,複製語法,再回到本平台,點選HTML,在適當位置貼入語法即可。
    SkyDrive投影片:登入SkyDrive,勾選要貼語法的投影片,右側會看到內嵌,點入之後按產生,複製語法回到本平台,點HTML貼入適當位置即可。
    Scribd文件:登入Scribd,按右上角的Publish,再按下Upload上傳文件檔案,上傳完畢,填入一些相關訊息,線上瀏覽文件,按「< > Embed」,再按Flash,按下方的「Embed Options」,選擇文件內嵌大小,再按下語法後方的Copy按鈕複製語法,回到本平台,點HTML貼入適當位置即可。

    要上傳的檔案可以放入私人檔案中,再插入編輯頁面:新增區塊→我的私人檔案→管理我的私人檔案。上傳時點選「Private file」即可,會根據檔案類型分類,例如圖檔在上傳圖片時,點選插入/編輯圖像時出現,壓縮檔則在上傳超連結時出現,影片檔則在點選Moodle Media時出現。

  • 完成課程雛型

    根據一到五的大綱步驟,完成個人的課程雛型。微笑

    將大綱和課程內容利用「僅顯示主題 X」連結做檢視:
    (需要登入,才能正常運作此功能)

    1. 點選課程內容後方的「僅顯示主題 X」
    僅顯示主題

    2.  將此網址複製,接著在對應的大綱中反白大綱文字,超連結此網址。

    注意:升級之後,沒有僅顯示主題的按鈕,要連結到每個主題時,只需要複製課程網址,課程網址後方再加上&topic=1、2、3…(主題1就加&topic=1,主題2就加&topic=2,依此類推),即可。

    3. 這樣點選大綱就會連結對應相對的內容。
    大綱連結對應的內容 

    4. 按顯示所有主題,就會展開所有內容。
    顯示所有主題

    5. 如果每節之下還有小節,可以用新增Page方式,大綱的文字連結就可以連結Page產生的網址。

  • 新增線上資源:Folder、IMS content package、Page、URL、Tag

    Folder:

    「新增線上資源…」的下拉選項中選擇→Folder→「名稱」、「敘述」填好→按檔案旁邊的Add按鈕即可開始新增資料夾和上傳想放入資料夾中的檔案囉!

    * 資料夾的檔案上傳無法連選,建議可以上傳壓縮檔,上傳之後再解開。
    建立資料夾 

    IMS content package:利用Reload Editor、eXe、Hot Potatoes等製作數位教材,匯出再匯入Moodle平台。新增活動的「SCORM/AICC 課程包」和「IMS content package」方法相同,可參考eXe教學網頁的使用與編寫中的匯出

    Page:類似開一個新網頁,也是在編輯器中編輯內容,當主內容過長時,可以利用新增Page的方式,或者需要特別提示時也可以用到(範例)。URL:連結一個外部網頁,筆者個人喜歡用Dreamweaver編寫網頁,會常常用到這個功能。Tag:新增一個標籤。

    以上都是在新增線上資源的下拉選項中點選,點選之後都會跳出新的編輯介面,就可以開始編輯,有紅色 * 符號的是必填相目,方式和新增Folder相同,何時需要用到這些功能?需要使用者去揣摩囉!

  • 新增活動:測驗卷、意見調查、作業

    測驗卷:是非題、選擇題、填空題、配合題、簡答題等,先在題庫中存入試題,再出試卷。

    以「是非題」為例說明。
    課程→綜合→題庫→Create a new question…→點選「是非題」→往後。
    是非題
    填寫是非題表單→儲存更改。

    新增活動→測驗卷→設定測驗卷→加入題庫中的題目。

    意見調查:投票、統計時可以用到。和問卷方式很類似,但問卷已經有內建既定格式。

    教師:新增活動→意見調查→填好表單→儲存→顯示問卷。
    學生:點選問卷→選擇完畢→儲存我的選擇。

    作業
    新增活動 作業 

    進階檔案上傳:上傳多個檔案。
    線上文字:文字作業。
    上傳一個檔案:上傳單檔。 
    離線作業:可以登錄非線上的作業。 

  • 產出作品

    可三到五人為一個小組,產出正式作品,放置「數位學習平台」,並將連結在此大綱中。

    記得將個人完成的課程備份儲存。
    備份→下一步→下一步→執行備份→繼續→下載→儲存。
    課程備份 

    練習作品請自行刪除。

  • 教育部數位教學網的應用

    1. 連結網站:https://isp.moe.edu.tw/index.jsp
    2. 已經是會員的點選「會員登入」,還不是會員的點選「註冊」
    3. 註冊過程:
      • 我同意→送出
      • 填基本資料→送出
        填寫基本資料 
      • 註冊完成→到註冊時填寫的信箱收認証信。
        註冊完成
        到信箱收認証信,並點選內附連結。
      • 完成會員註冊
        完成會員註冊 
    4. 使用方法:登入後選擇「教學資源」→左欄位配合中間區塊和下拉選項→找尋需要的教學檔案→下載→儲存。
      找尋需要的教材下載 
    5. 教師寫講義、編教材、開課程,到教育部數位教學網找素材很方便喔,各縣市的教學資源網也都彙整到此,只要遵循創用CC原則,也不擔心版權問題唷!歡迎大家常來此挖寶。